Materiały edukacyjne

MUZYCZNE OPOWIEŚCI NATURY

Instrukcja dla nauczycielek_li klas 0–3

1. O programie
„Muzyczne Opowieści Natury” to cykl sześciu audycji muzycznych i zajęć edukacyjnych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Każda audycja jest muzyczną podróżą przez świat przyrody — przez dźwięki lasu, pól, wody, ptaków, wiatru i pór roku. Podczas koncertów dzieci spotykają się z muzykami różnych zespołów, poznają instrumenty, rytmy, melodie oraz emocje, jakie niesie natura. Program łączy muzykę, ruch, słowo i refleksję ekologiczną. Celem cyklu jest rozwijanie wrażliwości słuchowej, empatii, wyobraźni i szacunku do natury.

2. Struktura cyklu
Każda audycja składa się z trzech etapów:
PRZED audycją – przygotowanie
- Wprowadzenie dzieci w tematykę koncertu.
- Otwieranie wyobraźni muzycznej i przyrodniczej.
- Poznawanie słów, rytmów i melodii, które pojawią się podczas występu.
- Czas trwania: ok. 30–45 minut.

AUDYCJA / KONCERT
- Spotkanie z muzykami i ich muzyką.
- Wspólne słuchanie, przeżywanie, reagowanie.
- Poznawanie instrumentów, dźwięków natury i emocji, które niesie muzyka.

PO audycji – refleksja i twórcze działanie
- Powrót do wspomnień z koncertu.
- Tworzenie: ruchowe, plastyczne, słowne i muzyczne.
- Rozmowa o emocjach, przyrodzie i znaczeniu muzyki.
- Czas trwania: ok. 45 minut.

3. Jak korzystać ze scenariuszy
Każda audycja ma dwa opracowane scenariusze lekcyjne: „PRZED” i „PO”. Każdy scenariusz zawiera jasno sformułowane cele i materiały, etapy zajęć opisane krok po kroku z czasem, wskazówki do różnicowania pracy dla klas 0–1 i 2–3, checklisty i mini-ewaluację oraz miejsce na kod QR do piosenki lub nagrania koncertu.

4. Wskazówki metodyczne
Nie musisz być muzykiem. Najważniejsze jest wspólne odkrywanie dźwięków i emocji.
Zadbaj o przestrzeń – ustaw krąg, stwórz miejsce do bezpiecznego ruchu i wspólnego śpiewania.
Wykorzystaj naturalne instrumenty – butelki z ryżem, patyczki, liście, kamyczki.
Zatrzymuj się przy ciszy – cisza to też część muzyki.
Włącz refleksję – rozmawiaj z dziećmi o tym, jak muzyka łączy się z przyrodą i emocjami.
Zachęcaj do tworzenia – każda audycja może zakończyć się rysunkiem, piosenką lub gestem.

5. Wspólny rytuał
W każdej audycji powraca wspólny sygnał — znak rozpoznawczy cyklu:

Nauczyciel_ka mówi: „Muzyka natury!”
Dzieci odpowiadają: „Słuchamy i gramy!”

To prosty rytuał łączący wszystkie audycje Muzycznych Opowieści Natury – znak słuchania, uważności i wspólnoty.

6. Dla zespołów prowadzących
Każda audycja jest przygotowywana przez inny zespół muzyczny lub artystyczny. Wspólnym elementem jest idea: muzyka jako opowieść o naturze i człowieku. Zespoły mogą różnić się stylem i formą pracy z dziećmi, ale wszystkie koncerty wpisują się w jedną narrację – od dźwięków ziemi po odgłosy wiatru, lasu i wody.

7. Materiały do pobrania
Wszystkie scenariusze, piktogramy, mapy koncertów i nagrania dostępne są na stronie projektu:
Muzyczne Opowieści Natury – materiały dla nauczycieli (link do wstawienia po publikacji).

Dziękujemy, że wprowadzasz dzieci w świat muzyki i natury!
Zespół projektu Muzyczne Opowieści Natury